Kelas 6 Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan (IPA dan SBdP)

Jumat, 8 Januari 2021

Assalaamu’alaikum wr. wb.
Salam sejahtera untuk kita semua!
Salam sehat anak-anak kelas enam hebat! 

Selamat bertemu kembali. Bagaimana pelajaran kemarin? Semoga sudah tuntas kalian baca dan kerjakan latihan-latihannya!

Kita bertemu kembali pada hari ini. Doa saya semoga kalian tetap sehat. Mari kita berdoa dulu sebelum belajar sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing!

 

Tujuan belajar kita kali ini adalah:

  1. dapat menjelaskan ciri-ciri masa puber pada anak laki-laki dan anak perempuan.
  2. dapat mengidentifikasi ciri-ciri masa pubertas pada laki-laki dan perempuan.
  3. menyanyikan lagu “Aku Cinta Lingkungan” dengan percaya diri.
  4. dapat menjelaskan interval nada dari sebuah lagu dengan percaya diri.

Keempat tujuan itu akan dicapai melalui kegiatan membaca, mengamati gambar, menonton video, dan latihan secara mandiri.

Yuk, kita mulai. sebelumnya, tulis soal/pertanyaan berikut di bukumu. Jangan dijawab dulu, kalian boleh menjawab jika sudah memelajari uraian pelajaran di bawahnya, ya!

Apa yang dimaksud dengan masa puber?
Perhatikan gambar berikut ini! Gambar manakah yang menunjukkan masa remaja? Tulis hurufnya saja!

Disebut apakah Awal masa remaja pada manusia? 
Apa saja ciri-ciri pubertas pada laki-laki?
Apa saja ciri-ciri pubertas pada perempuan?

 

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas ikuti uraian berikut ini!

Sebagian besar dari kalian saat ini masih anak-anak, bukan? Setelah kalian melewati masa anak-anak, kalian akan memasuki masa remaja. Masa remaja disebut juga masa puber. Masa puber adalah masa perkembangan menjadi manusia dewasa, pada saat ini terjadi perkembangan alat reproduksi.

Anak laki-laki dan anak perempuan mengalami masa puber yang berbeda. Pubertas pada anak perempuan umumnya terjadi lebih dahulu daripada anak laki-laki. Pubertas anak perempuan pada umumnya terjadi antara usia 10-15 tahun. Apakah kalian sudah memasuki masa puber? Apa ciri-cirinya?

 

Coba simak video berikut ini!

 

 

Nah, sekarang kalian sudah tahu bagaimana ciri-ciri pubertas pada anak laki-laki dan perempuan.

Sebagai anak remaja, kalian harus mulai belajar memikul tanggung jawab. Salah satunya adalah menjaga lingkungan.

Mari kita belajar menyanyikan lagu berjudul “Aku Cinta Lingkunganku”.

 

 

Jika sudah bisa, kalian bisa berkaraoke menyanyikan lagu itu.

 

Ambil pianikamu! 

Pianika adalah alat musik yang menghasilkan suara ketika tuts ditekan.

Seperti ditunjukkan pada gambar. Hamparan keyboard pianika terdiri dari susunan tuts putih dan tuts hitam yang teratur. Menekan tuts akan menghasilkan suara.

Perhatikan gambar, tuts putih ditandai dengan nama nya sesuai alfabet musik dan dengan nama nada mereka.

Pertama-tama, cobalah bermain beberapa nada dengan cara menekan tuts.

Jika nada C sama dengan do, maka jarak nada atau interval nada dari nada C rendah hingga nada C tinggi adalah:

 

Latihan

Pilihlah A, B, C, atau D huruf di depan jawaban yang benar!

Perhatikan ciri-ciri berikut!
1. Tumbuh kumis
2. Dada membesar
3. Dada membidang
4. Suara melengking
5. Tumbuh jakun
6. Pinggul membesar

Ciri-ciri pubertas pada remaja laki-laki ditunjukkan oleh nomor  ….

A. 1, 2, dan 5
B. 1, 3, dan 2
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 5
 

Ciri perkembangan fisik yang dialami baik oleh anak laki-laki maupun perempuan adalah ….

A. tumbuh jenggot
B. pelebaran pinggul
C. suara menjadi semakin berat
D. tumbuhnya rambut di sekitar kemaluan dan ketiak

 

Interval nada adalah ….
A. jarak nada
B. baris lagu
C. not lagu
D. tangga nada

Berikut ini yang merupakan tangga nada mayor adalah ….
A. 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1 – 1/2
B. 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2
C. 1- 1- 1- 1/2 – 1 – 1 – 1/2
D. 1 – 1 – 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1/2

Selamat belajar!

 

 

 

 

Untuk Bapak dan Ibu Guru:
Materi pelajaran kali ini adalah uraian dari kompetensi dasar *):
 

IPA

3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki  dan  perempuan  dengan kesehatan reproduksi.
4.2 Menyajikan  karya  tentang  cara menyikapi  ciri-ciri  pubertas  yang dialami.
SBdP
3.2 Memahami interval nada secara individu dan berkelompok
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik secara individu dan berkelompok

*) KD tersebut adalah KD pada Kurikulum Kondisi Khusus.

Susanto

Pendidik, Ayah 4 Orang Anak, Blogger, Penikmat Musik Keroncong.

10 thoughts on “Kelas 6 Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan (IPA dan SBdP)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *