SUSANTO BLOG

The Blog of a Learning Companion

Perangkat Pembelajaran

Kelas 6 Tema 1 Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku Pembelajaran 4 (Bagian II)

Gambar oleh free stock photos from www.picjumbo.com dari Pixabay

 

Halo, anak-anak hebat kelas enam! Setelah mempelajari tentang cara membuat kesimpulan paragraf. Jika kalian belum memahami dapat bertanya kepada teman, orang tua, atau kepada guru. Jika hapemu kehabisan kuota, kamu dapat bekerjasama dengan teman terdekat. Tentu, harus tetap jaga protokol kesehatan, ya!

Materi Pelajaran

Buka bukumu halaman 43!

 

 

Diskusikan dengan temanmu soal yang ada pada halaman itu atau saksikan video berikut untuk menjawab pertanyaan itu.

 

Selanjutnya, catat dan jawablah soal di bawah ini!

Nomor 1 dan 2 pilih satu jawaban yang paling benar!

1. Rukun terhadap orang yang berbeda agama sesuai dengan sila ….
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

2. Salah satu contoh perbuatan yang bertentangan dengan sila ketiga Pancasila yaitu ….
A. tidak menghargai pendapat orang lain
B. terlibat tawuran antarkampung
C. mengganggu orang yang sedang beribadah
D. memakai perhiasan yang berlebihan

Nomor 3 pilih jawaban yang menurutmu benar (jawaban lebih dari satu)

3. Yang merupakan engamalan sila Persatuan Indonesia yaitu ….
A. tidak memilih-milih teman dalam bergaul
B. menaati peraturan yang berlaku
C. menghormati teman yang lain agama yang sedang beribadah
D. bergotong royong membersihkan lingkungan kampung.

Selamat belajar, semoga sukses!

 

 

Untuk Guru

PPKn
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mencermati video pembeajaran tentang pengamalan nilai-niai sila ketiga Pancasila, siswa dapat:

  1. Menjelaskan sikap yang sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasia.
  2. Memberi contoh sikap di masyarakat yang sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.

 

Susanto

Educator, Father of 4 Children, Blogger, Lover of Keroncong Music.

2 thoughts on “Kelas 6 Tema 1 Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku Pembelajaran 4 (Bagian II)”

Comments are closed.