Penilaian Harian 2 Kelas 6 Tema 1 Subtema 2

Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup

Subtema 2 Hewan sahabatku

PPKn (3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari)

1. Memelihara hewan ternak sebaiknya ….

a. Tidak mengganggu dan mencemari lingkungan
b. Tidak memperhatikan lingkungan alam
c. Memilih hewan yang mahal-mahal saja
d. Berada di tengah desa agar aman

2. Rudi merawat kucing peliharaannya dengan baik. Rudi menyadari bahwa kucing juga ciptaan Tuhan, jadi dia tidak berbuat semena-mena terhadap hewan miliknya. Rudi bersyukur telah memiliki kucing peliharaan. Hal yang dilakukan Rudi mencerminkan pancasila sila ….

a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

3. Pak Rahmat ingin mendirikan peternakan sapi di samping rumahnya. Sebagian warga menolak karena khawatir akan menimbulkan polusi udara karena baunya. Pak Rahmat bersikukuh tetap mendirikan peternakan sehingga warga menjadi cukup kesal. Sikap Pak Rahmat tersebut tidak mencerminkan sila keempat Pancasila yaitu ….

a. mengutamakan musyawarah
b. berbuat adil terhadap rakyat
c. mengedepankan kemajuan masyarakat
d. berbuat dengan percaya diri

4. Mendahulukan kepentingan umum dan tujuan bersama, merupakan contoh pengamalan Pancasila sila ….

a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerkayatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

5. Berikut merupakan contoh yang baik dan dilakukan di rumah, kecuali ….

a. rukun dengan anggota keluarga yang lain
b. taat kepada perintah orang tua
c. menyayangi teman
d. menyendiri di kamar mengerjakan tugas sambal bermain Tik Tok

6. Dalam bermusyawarah sebaiknya kita lembih mengutamakan kepentingan ….

a. pribadi
b. orang banyak
c. golongan
d. individu

7. Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan Pancasila sila keempat dalam lingkungan sekolah terlihat dalam ….
a. menjenguk teman yang sakit
b. melaksanakan doa bersama
c. memilih ketua kelas
d. membantu pengemis yang lewat depan sekolah

8. Sila keempat dilambangkan dengan ….
a. padi dan kapas
b. kepala banteng
c. pohon beringin
d. rantai

9. Hasil keputusan musyawarah yang baik akan mencerminkan ….
a. kemenangan semua anggota musyawarah
b. kemenangan pimpinan rapat
c. kemenangan orang yang paling pandai bicara
d. kemenangan satu pendapat

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) menghormati dan menghargai hak orang lain
2) berani membela kebenaran dan keadilan
3) menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
4) memajukan pergaulan demi persatuan
5) suka bekerja keras

Pernyataan di atas yang termasuk pengamalan sila kelima Pancasila adalah ….

a. 1,2,3
b. 1,2,5
c. 1,3,5
d. 2,3,4

B Ind
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.

1. Di bawah ini nama lain dari ide pokok adalah ….

A. topik kalimat
B. kesimpulan
C. gagasan utama
D. kalimat utama

Bacalah pragraf berikut ini!

Ani-ani merupakan alat tradisional untuk menuai padi. Di Kalimantan Selatan, alat ini disebut ranggaman. Ani-ani terbuat dari dari sepotong papan tipis dari kayu ringan. Pada salah satu sisinya dipasang mata pisau.

2. Kalimat utama pada paragraf di atas adalah ….
A. Ani-ani merupakan alat tradisional untuk menuai padi
B. Di Kalimantan Selatan, alat ini disebut ranggaman.
C. Ani-ani terbuat dari dari sepotong papan tipis dari kayu ringan.
D. Pada salah satu sisinya dipasang mata pisau.

Bacalah paragraf berikut ini!

Pisang merupakan tumbuhan yang banyak hidup di Indonesia. Hampir setiap daerah di Indonesia bisa ditumbuhi pohon pisang. Pohon pisang mudah sekali ditanam. Pohon pisang dapat tumbuh di daerah dataran tinggi maupun rendah. Hingga banyak pekarangan-pekarangan di lahan penduduk atau di sawah-sawahnya yang ditanami pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk dibudidayakan, karena memang pohon pisang tidak terlalu membutuhkan banyak pupuk.

3. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. Pisang banyak dijadikan tanaman perkebunan
B. Pohon pisang banyak hidup di Indonesia
C. Pisang banyak ditanam di sawah
D. Pohon Pisang banyak dibudidayakan

Perhatikan bacaan di bawah ini!

Hiu Gergaji

Hiu gergaji hidup di Danau Sentani. Hiu gergaji dikenal dengan nama pari atau hiu sentani karena memang hidup di Danau Sentani, Papua.

Hiu gergaji menggunakan giginya yang berjumlah 14 hingga 22 gigi gergaji. Ia menggunakan giginya ini untuk mencari makan dan pertahanan diri. Tubuhnya berwarna keabu-abuan dan ramping. Ia dapat berenang dengan cepat

4. Kesimpulan bacaan di atas adalah ….
A. Hu gergaji hidup di Danau Sentani.
B. Hiu gergaji memiliki gigi gergaji.
C. Hiu gergaji disebut juga hiu Sentani dan memiliki gigi seperti gergaji untuk mencari makan dan pertahanan diri.
D. Hiu gergaji berwarna abu-abu

Perhatikan bacaan berikut ini!

Ayam

Di Indonesia, sebagian besar ayam dipelihara dan diternakkan. Masyarakat memanfaatkan daging dan telurnya. Daging dan telur ayam sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh.

Ayam jantan dan betina memiliki perbedaan. Ayam jantan lebih besar dari ayam betina. Ia memiliki jalu panjang dan berjengger lebih besar. Bulu ekor ayam jantan panjang dan menjuntai. Ayam betina berukuran lebih kecil dan tidak memiliki jalu tetapi memiliki jengger kecil. Bulu ekornya pendek.

5. Ide pokok paragraf kedua adalah ….
A. Ayam jantan dan aya betina.
B. Ayam jantan dan ayam betina diternakkan.
C. Ayam jantan dan ayam betina bulunya sama.
D. ayam jantan dan ayam betina memiliki perbedaan

IPA
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.

1. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur adalah ….
A. kucing dan paus
B. burung dan ayam
C. ular dan kadal
D. ular dan kuda

2. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah ….
A. kucing dan paus
B. burung dan ayam
C. ular dan kadal
D. ular dan lumba-lumba

3. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur-melahirkan adalah ….
A. kucing dan paus
B. burung dan ayam
C. ular dan kadal
D. ular dan lumba-lumba

4. Kuda, kucing, beruang, dan anjing adalah contoh hewan yang berkembang biak secara ….
A. ovipar
B. vivipar
C. ovovivipar
D. membelah diri

5. Hewan berikut berkembang biak dengan cara ….

A. ovipar
B. vivipar
C. ovovivipar
D. membelah diri

6. Hewan berikut ketika menetas dari telurnya tidak sama bentuk dengan induknya. Hewan tersebut adalah ….
A. ayam hutan
B. itik jawa
C. ikan nila
D. kupu-kupu

7. Hewan berikut ketika menetas dari telurnya bentuknya sama persis dengan induknya. Hewan tersebut adalah ….
A. ayam
B. nyamuk
C. katak
D. kupu-kupu

8. Cara berkembang biak hewan berikut ini adalah ….

A. ovipar
B. vivipar
C. ovovivipar
D. membelah diri

Perhatikan ciri-ciri hewan sebagai berikut untuk menjawab nomor 9 dan 10

1) memiliki kelenjar susu
2) janin hidup di luar tubuh induknya
3) perkembangan janin relatif cepat
4) janin berkembang dalam tubuh induk ketika induknya hamil
5) setelah lahir, anak menyusu kepada induknya
6) cadangan makanan untuk janin ada dalam telur
7) tidak memiliki daun telinga
8) memiliki daun telinga
9) perkembangan janin relatif lambat

9. Ciri-ciri hewan ovipar yaitu nomor ….
A. 1, 3, 5, 7
B. 2, 4, 6, 8
C. 2, 3, 6, 7
D. 3, 4, 5, 6

10. Ciri-ciri hewan vivipar yaitu nomor ….
A. 1, 3, 5, 7, 9
B. 2, 4, 6, 8
C. 2, 3, 4, 5, 6, 7
D. 1, 4, 5, 8, 9

IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.

1. Yang mendapat julukan Negeri gajah Putih adalah ….
A. Indonesia
B. Thailand
C. Myanmar
D. kamboja

2. Negara berikut memiliki potensi ekonomi bidang industri ….
A. Thailand
B. kamboja
C. Singapura
D. Filipina

3. Sebagian besar penduduk di negara-negara anggota ASEAN bermata pencaharian ….
A. pertanian
B. perdagangan
C. menjadi pegawai
D. karyawan pabrik

4. Lumbung padi ASEAN adalah ….
A. Indonesia
B. Mynamar
C. Vietnam
D. Thailand

5. Negara kepulauan terbesar di ASEAN adalah ….
A. Indonesia
B. Filipina
C. Singapura
D. Malaysia

6. Penduduk Kamboja banyak bertano. Sumber air utama berasal dari sungai ….
A. Mekong
B. Musi
C. Gangga
D. Kapuas

7. Anak-anak, lihat peta negara-negara ASEAN berikut ini!

Peta di atas dinamakan peta buta. Peta itu hanya berisi gambar daratan dan lautan serta nomor-nomor tertentu.

Tugas kamu, coba kalian isi nomor-nomor yang ada pada peta buta itu dengan nama negara ASEAN yang kalian ketahui!

a. Negara nomor 1 adalah ………………………………………..

b. Negara nomor 2 adalah ………………………………………..

c. Negara nomor 6 adalah ………………………………………..

d. Negara nomor 9 adalah ………………………………………..

SBdP
3.4 Memahami patung.

Isilah!

1. Membuat patung dari sabun mandi menggunakan teknik ….

2. Kayu dibuat patung dengan teknik ….

3. Logam dibuat patung dengan teknik ….

4. Batu dibuat patung dengan teknik ….

5. Dua bahan lunak membuat patung adalah ………………….. dan ……………………..

6.